说 RAZ 扣开了我们读纸质英文绘本的大门，一点也不夸张。最后是口语能力，也是最晚见效的，我们是刷了一年多的时间，到三年级才开始慢慢的有输出的。
作为一名在编辑部上班、每天接触形形色色教育产品的妈妈，和队友一起给娃选英语产品，其实也是头大的。 （产品再好，得娃喜欢才行啊。）在尝试了好几种绘本之后，我们才决定让娃规律地刷 RAZ 。RAZ 体系很大，数量多，等级划分也复杂。蛮多妈妈在带读过程中都会问：“从哪刷起？怎么坚持？”这方面我还是蛮有话说的。我家娃开始刷 RAZ 之后，短短一年时间，从几乎零基础的英语菜鸡，到自主阅读英文绘本、开始口语输出，进步远远超过我们的预期。
今天不是广告，只是想真诚地和大家分享一下我们家刷 RAZ 的经历，它并不一帆风顺，也不一定适合所有人，但都是我们摸着石头过河收获的宝贵经验。
怎么刷更有效？一开始的单词确实简单，AA 一本绘本也就 8 个核心单词，没什么句子，刷起来很快。我们的目标是一周刷完一个 level，假期每天刷 20 本。刚开始，我也会担心孩子单词会不会记不住，但 RAZ 分级绘本有个优点，就是生词会在后面的绘本重复出现。同一个故事主题，也有可能多次出现。（比如儿子最近告诉我，《Goldilocks and the Other Three Bears》这个主题就出现过好多次，在低级别时比较简单，但高级别出现，就会在前面基础上增加难度。）
泛读or精读？大循环or小循环？关于怎么刷更有效，100 个家庭有 100 种刷法，主要取决于娃的偏好和你的时间。我们这种追求进度的刷法属于泛读。我们班那个英语最好的女生，是精读的刷法。她们现在一样读到 L 等级，但每天只读一本，读完以后还会让她复述整个绘本的内容，每一本都能吃得很透。但这个需要非常好的基础，也需要家长付出很多耐心引导，我们双职工家庭扪心自问是做不到的。所以怎么读，还是看孩子意愿、以及家长能陪到什么程度。小红书上一些家长认为比较标准的刷法是“小循环”，比如一本绘本当天读 2~3 遍，第二天听音频。等到爬坡期，可以试试“大循环”的刷法，比如一周前刷过的绘本，再返回去刷一遍。
而我们大部分阶段还是一遍过，但难度上去后就迎来了瓶颈期。
难度上去了，瓶颈怎么破？刷 RAZ 和学习、工作一样，并不是永远一帆风顺的。我们也遇到过几个瓶颈期，主要是 E 到 F 级别（从短句到长句），H 到 I 级别（从短文到长文）。孩子读到 F 级别时突然开始摆烂：听力没听完就一刷而过，口语分数低也不重新读。有时候还要“罢工”。我们一开始觉得是孩子偷懒了，聊了之后才知道，是因为难度增加后，读一本绘本的时间大大增加了，为了赶进度，孩子只好降低阅读的质量。于是我们减少了每日的绘本量，每天只刷 1、2 个，孩子慢慢也就习惯了它的难度。读到 G~H 级别时，词汇量理论上已经相当于新课标的高年级水平，后面的 Quiz 问答也越来越像阅读理解。所以 H 级别他怎么都不愿意继续，很长时间一天一个也不读。实在动员不起来，我们干脆停了一段时间，孩子爸爸找了一些难度匹配的英语动画和绘本（像小猪佩奇、英文版西游记 journey to the west）代替 RAZ，小猪佩奇对小学生来说难度合适、但情节太幼稚了。journey to the west 更适龄一些。我们先看动画，再看绘本，再盲听，完成这一部后再尝试 H 级别，竟然丝滑地读进去了！H 的坎就这么过去了。
我们在刷 RAZ 之前，英语是班上的小透明；现在刷到 L，对应的蓝思值是 501 L~550 L，所以小学三年级的英语对孩子来说会觉得过于简单了。
但是，这并不代表每次考试就能考的最好。毕竟在应试、书写上不仅仅只是刷绘本能完全解决的（我们的课堂准备还是太少了）。当然，我们最重要的目的并不是成绩的提升，而是希望他真的可以把这项能力运用到生活中，能和人口语对话，能读有趣的作品，就很好了。刷 RAZ 后，最先表现出来的是词汇量的暴涨，时不时秒杀我们大人。有次我陪他看书，看到 backstroke，我问他什么意思（大人就是这么无聊），他告诉我这是仰泳的意思，连我自己都不知道。拿 KET 的词汇考他，能认出大概 70%。接下来是阅读能力的提升。现在《苍蝇小子》是他非常喜欢的读物；英文版的《疯狂树屋》他可以连蒙带猜读一点；有的买了他愿意看，有的买了还在积灰，但只要能看就是好的。疯狂书屋苍蝇小子有次我俩难得的亲子共读，看到苍蝇小子 “The big booger” 的表述，我查单词的间隙，他结合上下文和图片就猜出来了——是鼻屎呀！说 RAZ 扣开了我们读纸质英文绘本的大门，一点也不夸张。最后是口语能力，也是最晚见效的，我们是刷了一年多的时间，到三年级才开始慢慢的有输出的。前不久，我们试听过线上的外教课，交流起来已经没什么压力了，老师还建议我们升级难度。最明显的变化是孩子英语课更积极了，甚至愿意主动举手上台讲话。对于一个本身不爱表达、且有点完美主义的小孩来说，我已经很欣喜了。
抛开学习，我们这一年刷 RAZ 最大的收获，未必是成绩提了多少分，而是让孩子明白：坚持一件事，真的可以把它做好，孩子自己也会生出“瞧！我也能行”的自信。
。 （产品再好，得娃喜欢才行啊。）
